Oktatási cél(ok) A lecke végén képes leszel… Ráhangoló kérdés A lecke végén képes leszel… Bevezető A lecke végén képes leszel… Elmélyítő gyakorlatok A lecke végén képes leszel… Gyakorlati ismeretek A lecke végén képes leszel…
Sziasztok! A nevem Ficz Antal és ebben a tanulási folyamatban nekem jut az oktatói szerep, habár ez nem is olyan biztos. Nagy szeretettel köszöntelek benneteket a sepsiszentgyörgyi Művészeti Népiskola nevében a „Képzők képzése” című, országosan elismert képzésen! A képzés blended learning formában fog zajlani, ami azt jelenti, hogy részben online, részben élő online, részben élő…
Célok A lecke végén képes leszel… Rávezető kérdés A lecke végén képes leszel… Bevezető Ebben a leckében… Gyakorlati ismeretek A lecke végén képes leszel… Támogató tevékenységek A lecke végén képes leszel…
Célok A lecke végén képes leszel… Rávezető kérdés A lecke végén képes leszel… Bevezető Ebben a leckében… Gyakorlati ismeretek A lecke végén képes leszel… Támogató tevékenységek A lecke végén képes leszel…
Célok A lecke végén képes leszel… Rávezető kérdés A lecke végén képes leszel… Bevezető Ebben a leckében… Gyakorlati ismeretek A lecke végén képes leszel… Támogató tevékenységek A lecke végén képes leszel…
Célok A lecke végén képes leszel… Rávezető kérdés A lecke végén képes leszel… Bevezető Ebben a leckében… Gyakorlati ismeretek A lecke végén képes leszel… Támogató tevékenységek A lecke végén képes leszel…
Célok A lecke végén képes leszel… Rávezető kérdés A lecke végén képes leszel… Bevezető Ebben a leckében… Gyakorlati ismeretek A lecke végén képes leszel… Támogató tevékenységek A lecke végén képes leszel…
Célok A lecke végén képes leszel a képzés lejárta után sok szempontból értékelni a képzést. Rávezető kérdés Mit tudhatunk meg egy képzés értékelése során? Bevezető Ebben a leckében megtanulod a képzés értékelésének módszereit. Támogató tevékenységek Nincsenek. Gyakorlati ismeretek
Célok A lecke végén képes leszel a képzés céljainak megfelelő időzíteni, megtervezni, összerakni és lebonyolítani a résztvevők értékelését. Rávezető kérdés Mit lehet elrontani egy értékelés időzítésén? Bevezető Ebben a leckében megtanulod jól időzíteni a résztevők értékelésének időzítését. Támogató tevékenységek Nincsenek. Gyakorlati ismeretek
Célok A lecke végén képes leszel értékelni a résztvevők attitűdjeit értékelni a képzés különböző szakaszaiban. Rávezető kérdés Mi az attitűd? Bevezető Ebben a leckében megismered az attitűd értékelésére alkalmas módszereket. Támogató tevékenységek Nincsenek. Gyakorlati ismeretek
