A lecke célja az, hogy körülhatárold, mi NEM az aktív hallgatás és mi az, ami keresztbe tud tenni az aktív hallgatásnak. Az élő online találkozón elvégzed az aktív halllgatás tesztet. Mit vált ki belőled (főleg érzelmileg), amikor nem figyelnek rád egy értekezleten, egy személyes beszélgetésben? Mi az, ami a…
A lecke végén képes leszel látni a képzés összetételét és azt, hogy számodra mi fogja hozni a legnagyobb változást. Válassz ki az 5. oldalon három olyan célt, ami számodra a legnagyobb fejlődést idézni elő, ha pedig nem találod a listában, akkor fogalmazd meg a szabad sorokban a saját céljaidat. Számodra mi…
Sziasztok! A nevem Ficz Antal és ebben a tanulási folyamatban nekem jut az oktatói szerep, habár ez nem is olyan biztos. Nagy szeretettel köszöntelek benneteket a sepsiszentgyörgyi Művészeti Népiskola nevében a „Képzők képzése” című, országosan elismert képzésen! A képzés blended learning formában fog zajlani, ami azt jelenti, hogy részben online, részben élő online, részben élő…
A lecke célja, hogy a résztvevők képet kapjanak a képzések reklámozási lehetőségeiről. Nincsen. Melyek a számodra „legszeretettebb” reklámok?
A lecke célja, hogy a résztvevők indulásból felismerjék a self branding-ben rejlő lehetőségeket. Főleg, ami a képzéseket illeti. Kérdezd meg az MI-t (mesterséges intelligencia), hogy milyen lépéseket javasol arra, hogy következetesen és kitartóan tudd építeni a saját brand-edet egy számodra is elfogadható irányba. Mi a legnagyobb veszély a saját…
A lecke célja, hogy a résztvevők tisztán lássák a képzéseik célcsoportjait, hogy a marketingüket megfelelően tudják célozni. Minden létező és nem létező képzésedhez azonosítsd a „buyer persona”-t. Nem csak az eladásban, hanem a képzés megtervezésében is segít. Kinek adnád el legszívesebben a képzéseidet? Miért?
A lecke célja, hogy a résztvevők tisztán lássák, hogy a vállalkozásukban mi fog pénzt hozni és mi fog pénzt vinni. Készítsd el egy tanuló társaddal a képzéseid vállalkozó modelljét. Milyen tanulságokkal szolgál az elkészített üzleti modell?
A lecke célja, hogy a résztvevők tudják jól időzíteni az értékeléseket a képzéseiken. Nincsen. Hogyan tudja a follow up értékelés segíteni a tanultak jobb elmélyítését a képzésen?
