A lecke célja, hogy a résztvevők megismerjék, hogy a tonalitás hogyan tud hozzájárulni a résztvevők aktivizálásához, motiválásához. A mobiltelefonod hangrögzítőjével vedd fel azt, ahogy felolvasol egy féloldalas szöveget (mindegy, hogy milyen jellegű). Azt követően hallgasd vissza a hanganyagot és a munkafüzet 51. oldalán található skálák segítségével értékeld azt, ahogy felolvasod az…
A lecke célja, hogy a résztvevők felismerjék a verbális kommunikáció, szavak lehetőségeit és veszélyeit. Nézd meg a képző (Ficz Antal) szóhasználatát. Milyen visszajelzést adnál a verbális kommunikációjával kapcsolatban? Mit gondolsz arról a gondolatról, hogy „aki beszél, az hibázik”?
A lecke célja, hogy a résztvevők megismerjék és sikerrel alkalmazzák a meggyőzés folyamatát a képzéseiken. Vizsgáld meg a propagandát, mint jelenséget abban a környezetben, amely számodra a legérdekesebb: politika, egészségügy, tanügy stb. Számodra kik a legmeggyőzőbb nyilvános személyek? Milyen oknál fogva?
A lecke célja, hogy a résztvevők a jövőbeni előadásaikon, képzéseiken a saját előnyükre tudják fordítani a lámpalázat. A munkafüzetben válassz ki 3 eszközt a 14-es listából és kezd őket alkalmazni már holnaptól. Mit tartasz a legnagyobb félelmednek a nyilvános beszéddel kapcsolatban?
A lecke célja, hogy a résztvevők a jövőbeni prezentációik előkészítése és tartása közben szem előtt tartsák és kövessék a fenti alapelveket és stratégiákat. Vizsgáld át egy korábbi prezentációdat vagy egy prezentációt, amin nem rég vettél részt, hogy mennyire voltak követve a fenti alapelvek és stratégiák. A jövőbeni prezentációidon mit…
A lecke célja, hogy a résztvevők rálátást kapjanak az aktív oktatási módszerekre és azok csoportosítására. Töltsd le az oktatási módszereket a következő leckékben és rendszerezd őket úgy, ahogy neked a leghasznosabb. Te hogyan osztályoznád az oktatási módszereket?
A lecke célja,hogy a résztvevők megismerjék és alkalmazzák a képzések, prezentációk felépítésében a 4MAT rendszert. Készíts el egy prezentációt a 4MAT rendszer segítségével. Milyen helyzetekben tudnád alkalmazni ezt az oktatási rendszert?
A lecke célja, hogy a résztvevők megismerjék a tanulási stílusokat és felismerjék a saját tanulási stílusukat is. Végezd el az alábbi tanulási stílusok teszteket és folytass egy beszélgetést az egyik kollégáddal vagy ismerősöddel, aki ugyancsak elvégezte ezt a tesztet. Hogyan tudnád a saját előnyödre fordítani a tanulási stílusodat azért,…
A lecke célja, hogy a résztvevők felismerjék, hogy a felnőttek (de a gyerekek) is gyakorlati tudást akarnak megszerezni, ebben kell segítsék őket. Nincs.
A lecke célja, hogy a résztvevők megismerjék és minden tanulás és tanítás alkalmával használják, lépjenek be ezekbe az állapotokba. Amikor vársz valahol, vagy éppenséggel utazol buszon vagy vonaton (autóban, vezetés közben semmiképpen) próbálj belépni a tanulói/tanítói állapotba. Milyen más helyzetekben tudnád eredményesen alkalmazni ezt az állapotot?
