Felnőttképzés jogi háttere

    A lecke célja, hogy a résztvevők eligazodjanak a felnőttképzés törvényrendszerében és kapaszkodókat kapjanak a képzéseik jóváhagyatásához.     Kattints a https://anc.edu.ro linkre és nézz szét a weblapon úgy, mintha egy képzést akarnál jóváhagyatni.     Te milyen képzést szeretnél indítani? Országosan elismert képzést, mint amilyen a jelenlegi vagy ettől függetlent?      

Mi a képző feladata? Mi nem?

    A lecke célja, hogy a résztvevők tudatában legyenek, hogy egy képzésen mi az, amit kell tegyenek, és mi az, amit nem.   A munkafüzet 9. és 10. oldalát olvasd végig és tegyél minusz (-) jelt azon kijelentések mellé, amelyekkel nem értesz egyet és egy kérdőjelt (?) azok mellé, amelyek nem teljesen érthetőek számodra.…

Hogyan tanulnak a felnőttek?

    A lecke célja az, hogy a résztvevők a saját képzéseiken megfelelően kezeljék és vonják be a tanulási folyamatokba.     Kérdezd meg azon ismerőseidet, akik képzéseken vesznek rész, hogy mit szeretnek és mit nem szeretnek egy képzésen.     A lecke milyen gondolataival nem értesz részben vagy teljesen egyet? Vagy mivel egészítenéd ki…

Szerepek felvállalása

    A lecke célja, hogy a résztvevők tisztában legyenek minden héten a szerepeikkel, amelyek az aktuális heti tervezés alapját képezhetik.     A 23. és 24. oldalak segítségével azonosítsd be a szerepeidet (az általánosan vagy az aktuális hétre).     Milyen szerepek kerülnek háttérbe az életedben és melyekben kéne kevesebb időt tölts?

Célok a szerepekhez

    A lecke célja, hogy a résztvevők a tervezés 2. lépéseként, képesek legyenek célokat megfogalmazni a szerepekhez.     Fogalmazd meg azokat a kérdéseket, amelyek segítségével célokat tudsz megfogalmazni a szerepekhez.     A kérdések hogyan segítenek abban, hogy a céljaid a szerepeidhez igazodva, egyensúlyt hozzanak az életedbe?

Célok a naptárban

    A lecke célja, hogy a résztvevők tudják a célokat / feladatokat a naptárban úgy elhelyezni, hogy az könnyedséget, rugalmasságot biztosítson a hét folyamán.     Válaszd ki a számodra legkedvesebb tervezési eszközt és használd arra, hogy a céljaidat / feladataidat bevezesd.     Melyik tervezési eszköz jön be a legjobban? Mi volt az…

Rangsorolás

    A lecke célja, hogy a résztvevők kiválasszák a számukra leghatékonyabb rangsorolási eszközt és használják a mindennapokban.     Végezd el a 30. oldalon a „Hatékonyság növelése 4 lépésben” című gyakorlatot.     Mi a véleményed arról a kijelentésről, hogy „Arra van időnk, amire akarjuk, hogy legyen.”

Öröm – hála – elengedés

    A lecke célja, hogy a résztvevők felismerjék az óriási változást, amit a hála, az öröm megélése tud hozni az életükbe.   Nincs.     Ha túl tudsz tekinteni azon, hogy mostanában a hála nagyon „trendy”, a hála milyen formája tudna minőségi ugrást hozni az életedben?